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“Gaming statt Goethe”

… unter diesem Titel gibt es in der taz vom 14.5.2025 einen Artikel zu öffentlichen Bibliotheken am Beispiel einiger Hamburger Einrichtungen.

Ein Großteil der Menschen, die heute noch #Bibliotheken nutzen, sind Eltern, Studierende, Se­nio­r:in­nen. Viele Einrichtungen geben sich Mühe, um andere Gruppen anzusprechen – auch aus Eigennutz. Wer kreativ ist, hat vielleicht bessere Überlebenschancen.

Aus Hamburg Birk Grüling

Der kleine Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin erleben im gleichnamigen Kinderbuch so viele Abenteuer, dass nicht alle zwischen die Buchdeckel passen. Einige davon werden lediglich in den Illustrationen angedeutet. „Als ich das Buch zum ersten Mal durchblätterte, fielen mir diese Bilder sofort ins Auge. Sie waren ein perfekter Ausgangspunkt für unsere digitalen Geschichten“, sagt Ulrike Bohnsack. Die Medienpädagogin leitet die Bücherhalle in Hamburg-Fuhlsbüttel und bietet Kurse an, die man nicht unbedingt an einer Bibliothek erwartet hätte: In den Ferien können Kinder und Jugendliche hier ihre eigenen kleinen Computerspiele entwickeln.

Textadventures heißen die geschriebenen Computerspiele. Ihre Blütezeit erlebten sie in den 1980er Jahren. In den interaktiven Geschichten müssen die Spie­le­r:in­nen Entscheidungen treffen. So können sie den Verlauf des Abenteuers mitgestalten. Programmierkenntnisse sind dafür heute nicht mehr nötig. Mit Online-Tools wie Twine lassen sich schnell Geschichten mit unterschiedlichen Ausgängen entwickeln, mit kurzen oder langen Texten, mit Bildern oder Videos – ganz nach Gefallen. In ihrem Studium hat Bohnsack mit Kindern erste Textadventures erstellt. In einem ersten Pilotkurs an der Bücherhalle sind nun viele weitere entstanden.

Als Beispiel zeigt Bohnsack das Adventure einer jungen Teilnehmerin. Durch ein Dutzend Verästelungen müssen die Spielenden den Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin führen. „Die kreative Leistung ist enorm. Man muss sich mehrere Erzählstränge überlegen und einzelne Szenen schreiben“, erklärt Bohnsack. Drei Stunden dauerte die Ausarbeitung. Um alle Wege durchzuspielen, benötigen die Spielenden fast eine Stunde. Natürlich geht es auch einfacher: So endet die Geschichte eines jüngeren Teilnehmers bereits nach drei Abzweigungen. Sichtlich angetan vom Ergebnis plant Bohnsack derzeit neue Textadventure-Kurse für Schulklassen und als offenes Ferienangebot.

Scrollt man durch die digitale Terminübersicht der Hamburger Bücherhallen, findet man noch weitere ungewöhnliche Angebote. Neben Klassikern wie Bilderbuch-Kino, Brettspielnachmittagen oder „Gedichte für Wichte“ werden Roboter programmiert, wird auf Spielkonsolen gezockt oder es werden Yoga-Kurse angeboten. Seniorinnen und Senioren erhalten Hilfe bei der Nutzung von Tablets und Smartphones, Schulabgänger und Wiedereinsteiger werden bei Bewerbungen und der Berufswahl unterstützt. Junge Leserinnen und Leser diskutieren über Young-Romance-Titel und drehen gemeinsam Video-Buchvorstellungen für die BookTok-Community. Es wird offensichtlich große Mühe darauf verwendet, ein breites und heterogenes Publikum anzusprechen.

Auch die klassischen Leihmedien haben sich verändert. Zwar machen physische Kinderbücher und Romane immer noch einen großen Teil der bundesweit 312 Millionen Entleihungen pro Jahr aus, doch gleichzeitig wächst der Anteil digitaler Angebote: Hörbücher, E-Books, Streaming von Filmen und Musik sowie Onlinekurse machen inzwischen mehr als 20 Prozent der Ausleihen aus. Im Trend liegen auch sogenannte Bibliotheken der Dinge, in denen Gebrauchsgegenstände wie Haushaltsgeräte, Werkzeuge oder Unterhaltungselektronik ausgeliehen werden können. Manche Bibliotheken verleihen sogar Musikinstrumente oder zeitgenössische Kunstwerke.

„Viele Bibliotheken haben mittlerweile weit mehr zu bieten als nur die Ausleihe von Büchern oder Spielen. Sie sind zu einem wichtigen Ort für kulturellen Austausch, Begegnungen und lebenslanges Lernen geworden“, erklärt Julia Abel, Professorin für Bibliotheks­pädagogik an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

Neben vielfältigen Kursangeboten testen einige Bibliotheken auch erweiterte Öffnungszeiten – etwa an Sonntagen oder spätabends, teilweise sogar ohne Personal. Die Bücher können dann über Selbstbedienungsterminals ausgeliehen werden. Einzige Voraussetzung ist ein Büchereiausweis. In Hamburg haben die Bücherhallen mit diesem Ansatz gute Erfahrungen gemacht. Das Angebot werde von vielen Menschen genutzt, um in Ruhe zu lernen, zu lesen, sich mit Freunden zu treffen oder einfach nicht allein zu sein. Fälle von Vandalismus seien selten, zur Sicherheit gibt es eine datenschutzkonforme Videoüberwachung.

„Bibliotheken tun gut daran, sich zu öffnen und nicht nur Schulklassen, Kindergärten oder Seniorinnen im Blick zu haben“, sagt Abel und verweist auf sinkende Bibliothekszahlen in Deutschland. 2023 gab es bundesweit rund 8.860 öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken – zehn Jahre zuvor waren es noch etwa 10.200. Besonders im ländlichen Raum kommt es zu Schließungen, oft aus finanziellen Gründen oder wegen rückläufiger Nutzer:innenzahlen.

Die meisten der acht Millionen Menschen, die regelmäßig eine Bibliothek besuchen, sind Familien mit Kindern, Studierende und Seniorinnen und Senioren. Eine Nutzungslücke klafft zwischen 20 und 50 Jahren. In vielen strukturschwachen Regionen gibt es jedoch kaum Familien und junge Menschen. Es braucht also dringend neue Bibliotheksbesucher: innen.

Wie das gelingt, zeigt die Bücherhalle im Osdorfer Born, einem Stadtteil Hamburgs mit hoher Arbeitslosigkeit und begrenztem Wohnraum. Die klassische Bücherei-Klientel würde man hier vielleicht nicht erwarten, dennoch ist die Bücherhalle in einem Einkaufszentrum gut besucht. Morgens kommen Kita-Gruppen zum Bilderbuch-Kino, am Nachmittag gibt es ehrenamtliche Leseförderung für Kinder und Sprachkurse für Migrantinnen und Migranten. Ein Verein bietet hier Berufsberatung für Frauen mit Migrationshintergrund an.

„Wir sind immer wieder überrascht, wie vielfältig unser Angebot genutzt wird. Zum Beispiel haben wir einen sehr guten Ruf als Lernort für angehende Bus- und Taxifahrer, die sich auf ihre Abschlussprüfungen vorbereiten“, berichtet Leiter Jens Ambacher. Auch das kostenlose WLAN werde gerne genutzt. Dass nicht jeder, der seinen Nachmittag in der Bücherhalle verbringt, auch zum Buch greift oder einen Ausweis besitzt, stört Ambacher kaum. Die Bücherhalle sei in erster Linie ein öffentlicher Bildungsraum, die Leihmedien nur eines von vielen Angeboten. „Die Ausleihe von Büchern oder Spielen wird vor allem von Kindern und Senioren genutzt. Unsere engste Zusammenarbeit besteht mit Schulen und Kitas. Darin unterscheiden wir uns kaum von anderen Standorten“, sagt er.

2023 gab es bundesweit rund 8.860 öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken – zehn Jahre zuvor waren es noch rund 10.200

Die Bedeutung der Bibliotheken als Orte für kulturellen Austausch und Bildung könnte in Zukunft noch weiter steigen, meint Bibliotheksforscherin Abel. „Wir brauchen dringend Orte für Debatten, Bildung und Experimente – etwa zu Chancen und Risiken neuer Technologien wie künstlicher Intelligenz“, sagt sie. Als Beispiel dafür nennt sie den Umgang mit Fake News – ein drängendes Problem, das Menschen aller Altersstufen betrifft und potenziell demokratiegefährdend ist.

Bibliotheken könnten hier eine entscheidende Rolle spielen: Einerseits bieten sie verlässliche Informationen, andererseits sind sie öffentlich zugänglich und bringen Menschen zusammen. Bei den Hamburger Bücherhallen hat man sich dieses Thema ebenfalls auf die Fahnen geschrieben – auch nach dem man 2022 selbst Opfer von Falschmeldungen wurde. Auf Telegram verbreitete sich ein Foto eines angeblichen Schildes der Hamburger Bücherhallen. Darauf steht, die Bibliothek nehme unnötige Bücher an, um damit künftig zu heizen.

Nun berichten bei Abendveranstaltungen Jour­na­lis­t:in­nen darüber, wie sie Falschmeldungen enttarnen, und es gibt Planspiele für Schulklassen. Die Schülerinnen und Schüler überprüfen als Fakehunter die Meldungen eines fiktiven Nachrichtenportals. Eine mögliche Quelle dabei: unverheizte Bücher.

Bücher zerstört: Stadtbibliothek richtet als Folge Kategorie LGBTQ+ ein

“Wegen Hass: Stadtbibliothek richtet Kategorie LGBTQ+ ein | SÜDKURIER
[…]
Die Person, die die Bücher zerstört hat, wollte unseren Bestand zu diesem Thema reduzieren“, sagt Volker Fritz. „Aber sie hat genau das Gegenteil erreicht.“ Stand Februar 2025 gibt es in beiden Häusern in Villingen und Schwenningen mehr Ausleihmedien zu LGBTQ+-Themen als zuvor.”
suedkurier.de/region/schwarzwa

hochdrei – Stadtbibliotheken verändern

Vielleicht ganz nett, in diesen Tagen ein wenig in den Projektbeschreibungen von “hochdrei – Stadtbibliotheken verändern” zu blättern und sich von der Vielfalt inspirieren zu lassen. Mit einem “Visionenspiel” – für die räumlich-konzeptionelle Entwicklung von Bibliotheken. Der Tipp kam von einem Account in Mastodon, ich hab’s leider verblättert, sorry!

OpenData Dashboard für die Stadtbibliothek Pankow

Der @tweiss hat für die Stadtbibliothek #Pankow ein großartiges #OpenData Dashboard gebaut:

https://grafana.odis-berlin.de/public-dashboards/6b18fd27a9f84f959a4f63cfe0b985be?orgId=1

Hier gibt er dazu interessante Einblicke zu den scheinbar gar nicht so hohen Hürden so etwas an #bibliotheken umzusetzen:

https://www.technologiestiftung-berlin.de/

[@rstockm@chaos.social]

Verteilung Ausleihen Bibliothek Pankow

Neu bauen oder Generalsanierung? Kölner Debatte

In Köln wurde eine Generalsanierung der Zentralbibliothek bereits beschlossen, jetzt flammt die Debatte noch einmal auf, das Gebäude abzureißen und neu zu gestalten (letzteres mögen die Politiker ja besonders gerne). In der Debatte wird aber aber auch das Argument angeführt, dass die Klimaziele der Stadt nicht einzuhalten seien, baute man neu. Ein instruktiver Artikel von baunetz fasst die Debatte zusammen.

Design-Ausstellung mit Büchern: „Pop Up – Visual Storytelling“

In der Stadtbücherei Münster ist noch bis zum 14.2.2023 eine Ausstellung mit “Büchern mit Innenleben” zu sehen, die von Studierenden der Münster School of Design an der FH Münster entwickelt wurden – die Westfälischen Nachrichten berichten.

Die Pressemeldung der FH dazu:

Pop-up-Bücher – das sind Bilderbücher, in denen sich etwas bewegen lässt, oder aus denen aufgrund geschickter Falttechnik Elemente herausspringen, wenn man sie aufklappt. Einige experimentelle Pop-up-Werke rund um das Thema Spielen/Spielplatz sind in einem Grundlagenprojekt unter Leitung von Prof. Daniela Kirchlechner am Fachbereich Design der FH Münster, der Münster School of Design (MSD), entstanden. „Ich bin wirklich beeindruckt von der Qualität und Kreativität der Arbeiten“, lobt die Professorin das Engagement der Studierenden. „Auch die Bandbreite ist ungeheuer groß: Vom Sachbuch über Pop Art bis hin zur illustrierten Story ist alles dabei.“ Bewundern kann man die studentischen Werke vom 20. Januar bis zum 17. Februar im Foyer der Stadtbücherei Münster. Eröffnet wird die Ausstellung „Pop Up – Visual Storytelling“ am Freitag (20. Januar) um 17 Uhr mit einer feierlichen Vernissage − Interessierte sind willkommen.

„Die Studierenden haben viele spannende Ideen zum Thema Spiel/Spielplatz entwickelt. Eine Gruppe hat sich zum Beispiel mit dem urbanen Playground der Graffity-Artists beschäftigt, während eine andere den spielerischen Umgang mit dem eigenen Körper veranschaulicht hat“, erläutert die Expertin für integrierte und experimentelle Methoden. In ihren Projekten haben die studentischen Teams verschiedenste Designtechniken angewendet und dabei eine Menge gelernt. Die entstandenen Bücher enthalten Klapp- und Pop-up-Elemente, Illustrationen, grafische Visualisierungen und Typografie. „Dabei ging es immer um das Erzählen einer Geschichte und nicht nur darum, spektakuläre Pop-up-Elemente zu entwickeln“, erklärt Kirchlechner.

Die rund 30 in Handarbeit erstellten Prototypen werden in der Ausstellung in Vitrinen präsentiert. Es werden aber auch Filme gezeigt, dank derer sie sich trotzdem komplett „durchblättern“ lassen. Wer mehr über die Hintergründe der Entstehung erfahren möchte, hat bei der Vernissage Gelegenheit dazu, wenn einige der Studierenden ihre Arbeiten persönlich vorstellen.

Zum Thema: Im Grundlagenprojekt „Analog Basics“ an der MSD unter Leitung von Prof. Daniela Kirchlechner lernen die Studierenden unterschiedliche Gestaltungstechniken näher kennen und erproben Gestaltungsansätze analog und unter Verwendung von digitalen Tools. Der Fokus liegt dabei auf den Betrachtungsfeldern Zeichen, Bild, Raum, Komposition, Farbe und den damit verbundenen Darstellungsmöglichkeiten.

https://www.fh-muenster.de/hochschule/aktuelles/pressemitteilungen.php?pmid=9265

Lieber die Bibliothek schließen als die Grundsteuer anheben

In Hückeswagen wurde im Stadtrat die Anhebung der Grundsteuer diskutiert (und beschlossen). Die AfD hatte, um Steuererhöhungen zu vermeiden, laut Rheinischer Post die Schließung der Stadtbibliothek ins Gespräch gebracht.

Stadtbücherei Münster plant Bürgerbeteiligung

“Längst ist die Stadtbücherei Münster mehr als eine reine Bibliothek und Ausleihstelle für Medien aller Art. Schon jetzt finden in den Räumlichkeiten am Alten Steinweg vielfältige kulturelle, politische und digitale Veranstaltungen für alle Altersstufen statt. Aber der gesellschaftspolitische Wandel geht immer schneller voran – immer weiter.
Vor diesem Hintergrund richten sich Büchereien mit ihren Angeboten innovativ und zukunftsorientiert neu aus. So auch die Stadtbücherei Münster. Sie kann in Zukunft vieles sein: zum Beispiel Lernort, Informationsvermittlerin, Ort der Begegnung, Kooperationspartnerin, Innovationsträgerin oder “Wohnzimmer der Stadt”.
Wie aber stellen sich die Bürgerinnen und Bürger der Stadt ihre ideale Stadtbücherei vor?”

Um mit den Bürger:innen darüber ins Gespräch zu kommen, lädt die Bücherei im Dezember 2019 zu einem World Café ein.

Instagram in der Münchner Stadtbibliothek

“Vermittlung von Menschen und Orten” lautet das Motto des umfrangreichen Eintrages auf Fachstelle für öffentliche Bibliotheken in NRW, der den Social Media-Dienst eingängig beschreibt. [via Archivalia]

“Vermittlung von Menschen und Orten” lautet das Motto des umfrangreichen Eintrages auf Fachstelle für öffentliche Bibliotheken in NRW, der den Social Media-Dienst eingängig beschreibt. [via Archivalia]