Lies an einem anderen Tag: Warum sich viele E-Books nicht in öffentlichen Bibliotheken finden https://t.co/09N8vzpyCl
— Julia Reda (@Senficon) September 27, 2021
Kategorie: Lektüre
Begriffsklärung: Medienpädagogik im Verhältnis zur Bibliothekspädagogik
Vielleicht findest du @worka Zeit irgendwann einen Grundsatzartikel zu schreiben: Bibliothekspädagogik aus Sicht der Medienpädagogik um die Diskussion auf eine bessere Grundlage zu heben. Oder gibt es sowas schon? Ich bin bestimmt nicht der einzige, der sich darüber freuen würde.
— Dr. A. Notherfami (@anotherfami) August 29, 2021
https://t.co/JbLtHmmrrd Zum Teil wird das hier thematisiert in unserem Artikel
— Dennis (@worka) August 29, 2021
Bibliothek der Zukunft: Lernort mit Büchermagazin
Ein Interview in ZBW Mediatalk mit Nicole Clasen und Alena Behrens über die Überlegungen zu einer möglichen Gestaltung der mittlefristig geplanten Umgestaltung des Hamburger Standorts der ZBW.
The Internet Is Rotting (The Atlantic)
Jonathan Zittrain: The Internet Is Rotting (The Atlantic) https://t.co/16wnKINc7p
Some points
* #linkrot
* "Libraries […] are no longer custodians for the ages of anything"
* https://t.co/Js1b14Lxfk
* https://t.co/wwGzkZ3tOb
* “right to be forgotten” + "Giftschrank" concept— Tobias Zeumer (@vform) July 2, 2021
<
Via VÖBBLOG https://t.co/waq6d1qMuE 🙂
— Tobias Zeumer (@vform) July 2, 2021
Building an “antilibrary”
Über das Sammeln von ungelesenen Büchern – am Beispiel von Umberto Eco ausgeführt. [Witzig: das Schlagwort “ungelesene Bücher” wurde schon mehrfach hier im Blog verwendet!]
Presseverleger-Lobbyismus: gezielte Desinformation der Öffentlichkeit
Julia Reda um das “neue(s) Gezerre um die Urheberrechtsreform” und die Argumente der Presseverleger-Lobby, die offenbar nicht loslassen von einer einseitigen Auslegung der EU-Urheberrechtsrichtlinie und dem Versuch, das durchzudrücken. Es geht um Tracking, um Uploadfilter, um das Urheberrecht (noch nicht einmal Zitate von 160 Zeichen sollen erlaubt sein) und, und, und … Ach, lesen Sie selbst in der Kolumne auf heise.de.
Von inetbib bis in die FAZ: Das Thema Überwachung der Wissenschaftler*innen
Letzten Oktober fand auf inetbib, angestoßen durch Renke Siems, eine Debatte über das Tracking von Wissenschaftler*innen durch Verlage statt. Jetzt wurde das Thema in der FAZ in einem Artikel mit dem Titel “Auf einmal Laborratte” aufgegriffen und ausgeführt.
Wer noch mehr rezipieren möchte, sei auf die 197. Folge des Open Science Radios verwiesen, Gespräch mit Renke Siems und Björn Brembs.
Bedeutung der Kultur der Digitalität
Ein Text von Professor Hobohm auf “LIS in Potsdam” zum Hintergrund der Stürmung des Capitols. Es geht um das Moore’sche Gesetz, um Community, um Netzwerkökonomie, um die Plattformen – und um die “Rehabilitierung der Komplexität des AnalogenRehabilitierung der Komplexität des Analogen”. Interessant zu lesen!
Zum Lesen im digitalen Zeitalter
Essay / Buchbesprechung zu
Gerhard Lauer: Lesen im digitalen Zeitalter. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 2020; 264 Seiten, 25 Euro
von Johannes Franzen in der Zeit. Es handelt sich um die Geschichte des Lesens, um das analog und digitale Lesen und um die Frage, ob Lesen überhaupt therapeutisch sein kann.
Gedanken zur Bibliothek von heute
Toller Artikel zur Bibliothek als #DritterOrt: https://t.co/8tjxkEuHxZ ||| #OffenerOrt ist übrigens auch ein Kriterium des #OpenLibraryBadges2020
— Open Library Badge (@openlibbadge) August 24, 2020
Zugang: siehe ersten Kommentar!
Datenschutz | Microsoft 365
“Der EuGH hat mit dem Privacy Shield das letzte Feigenblatt niedergerissen, mit dem die Europäische Kommission einen schweren Mangel im transatlantischen Datenverkehr kaschieren wollte.”
sagt Rechtsanwalt Peter Hense im Interview in der Süddeutschen Zeitung und fordert, dass deutsche Behörden allgemein und Schulen im Besonderen die Nutzung von Microsoft 365 einstellen sollen. Insgesamt mangele es an der behördlichen Kompetenz und Zusammenarbeit. Tja, wenn man da an Hochschulen denkt, die eigentlich doch die Kompetenz hätten, beispielsweise ein Intranet mit der Software Owncloud aufzubauen (NRW hat das zumindest teilweise) und die statt dessen mit Sharepoint, Microsoft 365 (das bis vor kurzem noch Office 365 genannt wurde) hantieren. Irgendwie schizophren, das alles …
An Open Access Manifesto for Freedom, Integrity, and Creativity
Labour of Love: An Open Access Manifesto for Freedom, Integrity, and Creativity in the Humanities and Interpretive Social Scienceshttps://t.co/jFKGMw1Bnu#openaccess
— Dirk Verdicchio @diver@mastodon.social (@dirkverdicchio) July 19, 2020
Community-led Library toolkit
This Community-led Library toolkit, shared through the David Lankes talk, looks EXCELLENT https://t.co/dDK0VdLhp8
— AccessZap (@AccessZap) July 9, 2020
Etwas zu Google Books
Ziemlich deprimierender und spannender Artikel über das Einschlafen von Google Books – ein Vorgang, der sicher mal ein peinliches Kapitel in Mediengeschichten der Jahrtausendwende sein wird:https://t.co/fpQBrNICMG pic.twitter.com/hTnNjp5EiA
— Johannes Franzen (@Johannes42) July 7, 2020
Anmerkung von Frau Wiesenmüller (@HWiesenmueller): Der Artikel ist schon von 2017. – Das führt mich zur allgemeinen Bemerkung, dass in letzter Zeit in den RSS-Feeds immer mehr ältere Einträge wiederholt werden und man zu geneigt ist, das Veröffentlichungsdatum zu übersehen …
Die Infrastruktur der modernen Digitalwirtschaft: Erdöl und Kohle
Ein sehr instruktiver Artikel in Le Monde diplomatique über die infrastrukturelle Seite der Datenwirtschaft, wie die Energiegewinnung für Cloud Computing und Internet of Things eng mit der Erdöl-(und Kohle-)Industrie verknüpft ist. Könnte man bei Überlegungen zu einer “grünen Bibliothek” mit einbeziehen. Zum Schluss des Artikels wird auf die internationale Arbeitsteilung eingegangen:
“In der digitalen Weltwirtschaft werden die ökologischen Grenzen also nicht aufgehoben, sondern bloß verschoben.”
Will sagen: Im Kongo arbeiten Kinder, in China macht man sich die Hände schmutzig und im Westen rühmt man sich einer cleanen Ökobilanz, indem man – wie schon seit je – die anderweitigen “Kosten” der Ökobilanz ausblendet.