<![CDATA[Den Wissensnachrichten des Tages vom 07.09.2012 (MP3, ab Minute 3:12) entnehme ich, dass ich laut einer Studie nur noch 31% der britischen Schüler ausserhalb der Schule lesen.
Jeder sechste der 21.000 befragten Jugendlichen schämt sich sogar, wenn er vor seinen Kumpels liest.]]>
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Flusskiesel (10. September 2012). "Lesen ist nur was für Freaks" netbib. Abgerufen am 10. November 2024 von https://doi.org/10.58079/s8ox
Mir fällt spontan die “Stiftung Lesen” ein: http://www.stiftunglesen.de/index.php. Immerhin hat sie einen eigenen Punkt “Forschung” auf der Homepage rechts, allerdings kommt man nicht weiter, wenn man den Link klickt 🙁
Im letzten Tab der Menueleiste findet sich jedoch einiges bis hin zu “Leseforschung extern”. Dann gibt’s noch die Bertelsmann-Stiftung: http://www.bertelsmann-stiftung.de . Da findet sich manches unter dem Punkt Bildung.
Stichwort: „31% Prozent“.
Die Redaktion der Wissensnachrichten hat mit „täglich“ ein wichtiges Wort gestrichen und “The Telegraph” stellt den reißerischsten Satz der Studie als Überschrift heraus. Müssen Medien immer übertreiben, um gelesen und gehört zu werden? Richtig dagegen ist, dass nur 22 % der befragten Schülerinnen und Schüler kaum oder überhaupt nicht außerhalb der Schule lesen, demgegenüber immerhin 69% einmal oder mehrmals die Woche außerhalb der Schule lesen, womit obige Aussage auf den Kopf gestellt wird.
Fernsehen war bei den meisten Kindern immer schon beliebter als Bücherlesen und dass Leseratten früher in der Schule nicht gerade zu den Beliebtesten gehörten habe ich auch noch in Erinnerung (Stichwort „schämen“).
Aber was anderes: Existieren in Deutschland vergleichbare Studien? Ich staune immer wieder, was für interessante und umfangreiche Studien die Briten da aus dem Hut zaubern, zum Beispiel auch diese JISC-Studien über das Informationsverhalten. Welche Organisationen wären hier in Deutschland mit einem „National Literacy Trust“ und mit „JISC“ vergleichbar?
hier der artikel, auf welchen sich der radiobeitrag bezieht, samt link zur studie:
http://www.telegraph.co.uk/culture/9527793/Children-embarrassed-to-read-is-an-issue-that-should-worry-us-all.html