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<![CDATA[Der Schularchitekt Peter Hübner kritisierte die Gestaltung von Schulen als Anstalten. Beim Münsteraner Konvent “Der dritte Pädagoge” forderte der Architekt, Bibliotheken in die Schulen zu bauen und sagt “Jede Schule ist so gut wie ihre Bibliothek”. [via taz]]]> Jürgen Plieninger Bibliothekar (OPL) und Soziologe | Blogger | Engagiert im BIB. Alle Beiträge anzeigenOpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen … „Weg vom Bauprinzip der Gleichförmigkeit“ weiterlesen
<![CDATA[Der Schularchitekt Peter Hübner kritisierte die Gestaltung von Schulen als Anstalten. Beim Münsteraner Konvent “Der dritte Pädagoge” forderte der Architekt, Bibliotheken in die Schulen zu bauen und sagt “Jede Schule ist so gut wie ihre Bibliothek”. [via taz]]]>
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Jürgen Plieninger (26. März 2009). Weg vom Bauprinzip der Gleichförmigkeit. netbib. Abgerufen am 15. Juli 2026 von https://doi.org/10.58079/s5z6
