Interessanter Link, gefunden bei Sozialinformatik: Lerntagebücher und Weblogs als Werkzeuge für selbstorganisiertes Lernen
Weblogs sind ein ideales Werkzeug dafür, wenn Lernen weniger als Weitergabe von kodifiziertem Wissen und mehr als Konversation und Bedeutungsstiftung der Lernenden verstanden wird.
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Edlef Stabenau (14. März 2005). Lerntagebücher und Weblogs. netbib. Abgerufen am 9. März 2026 von https://doi.org/10.58079/s163